Hai moito tempo que lle quero adicar unas palabras a
educación, pero sucede que case non sei por onde empezar.
Fago polo tanto un texto reflexivo e se cabe perital para
sondear opinións.
Paréceme que pouco
avanzamos na escola da Atenas clásica, onde as instrucións eran só dirixidas
aos exclavos, namentres que en Esparta so se adoutrinaba militarmente, e se
castigaba aos que non alcanzaban un nivel satisfactorio. Xa no século XVIII se
fala duna escola pública, gratuíta e obrigatoria a cal nacía basicamente para
potencia-la diferencia de clases e obter así unha poboación sumisa ( claro que
daquelas foi vendida como todo un logro e coma un deber para a cidadanía).
Entón…cando sintetizo tanto, lembro as clases teóricas e
pouco practicas da universidade, onde nos machacaban con teorías educativas e,
co paso do tempo polas escolas, coido que quedamos afincados ao “ Estímulo –Resposta “ de Freud ( Experimentaba con animais dándolle
descargas eléctricas, sobre todo ratas).
Os profesores, Mestres e Catedráticos somos na súa maioría, funcionarios que
ensinamos doutrinas impostas dende Madrid por administrativos que pouco coñecen
a vida escolar, baixo a vixia de uns políticos aos que as persoas lle interesan ben
pouco.
Cambian e ditan unhas leis, para que nas escolas con forma
de cárcere, se formen obreiros, e poño por exemplo as grandes inversións que
fixeron grandes empresarios no seu tempo tales como H.Ford.
A escola, gaiola, cárcere ou gardería, calquera destes
termos podería ser empregado coma sinónimo, está aberta un mínimo de cinco
horas, onde polo xeral, uns 25 nenos de …poñamos nove anos ( Xa me dá reparo
mencionar os cativos de 3 aniños ), pasan estas horas sentados nun pupitre
escoitando aos Mestres dar ordes coma: -Calade, atendede, non corrades, non
masquedes goma, non se pode ir ao baño, agora non podes beber… Ufffff
¡ Nin sequera os universitarios pasan tantas horas na universidade, se a
isto lle engadimos as tarefas, os contidos e obxectivos que teñen que alcanzar
todos, para pasar as probas…vernos que estamos creando aulas mecánicas,
repetitivas, pouco persoais e sen ningunha liberdade de expresión para o
alumnado .
Tamén podería nomear as novas función dos educadores, como “
Gardas “, gardas no tramspote, gardas no patio gardas no comedor, gardas en
clase…normal que nos deran o título de Autoridade hahhahah!
Se cadra xa é tempo de cambiar , pode que a mellor educación
non se reciba nas escolas-gaiolas, haberá que considerar que facer cos rapaces
, cales son os seus gustos e sobre todo que fixeron para merecer esta vida
escrava dende tan cativos.
Se os adultos non somos coherentes, nin somos todos médicos,
avogados, carpinteiros, leñadores, mariñeiros…se cadra,e digo só se cadra…os
pequechos non teñen por que aprender o mesmo e facer que todo sexa competitivo
cunhas notas que din se vales ou non, pode que nos pregunten…para que dis que valía? E para que
dis que non estou capacitado?...máis que nada, por que eu non son Xuíza e non
quero cargar con esa carga de conciencia.
( Chegados ate aquí, incluso pola era dixital pantexo o das faltas de
ortografía)
Penalizar a un rapaz por dicir o que pensa, e subliñar a
falta, coma falta de respecto… é de pouco profesionais.
Estamos preparados para atoparnos cun rapaz que afirma que de maior quere ser
feliz?, e que polo tanto diga que xa está entrenado e que non precisa os
logaritmos, a historia da idade media ou onde está a Cochinchina, xa que pode
ter toda esta información nun clic premendo un ordenador.
Normal que se aburran na cadea escolar, segue habendo
pizarras, xices e libros … indignados? O que son …o que son uns SANTOS
PD: Pretendo que sexa
un único escrito en varias tomas, polo que aquí non queda libre de crítica
ninguén , xa que entendo que para que funcione todos temos que reflexionar.
Papis e mamis…Cantas horas xogan os vosos fillos, canto
tempo pasades con eles, que é o que máis
lle gusta de verdade? Cales son as súas inquedanzas? ( non é o mesmo que saber
o que queren ser de maiores) Cales e por que son os seus días favoritos?.
 |
| Foto: Da rede. |
